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2017年4月學期教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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試題序號

認知策略可以分為復述策略、精細加工策略和

  • A、計劃策略
  • B、監控策略
  • C、組織策略
  • D、調節策略
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感覺與統合障礙稱為

  • A、感覺統合下降
  • B、感覺統合誤差
  • C、感覺統合失調
  • D、感覺統合失誤

“教育心理學之父”是

  • A、梅伊曼
  • B、桑代克
  • C、華生
  • D、烏申斯基

簡述影響動作技能學習的內部因素。

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