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學前比較教育模擬卷一

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簡述多元智力理論的主要含義。

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加德納首次提出并著重論述多元智力理論的基本結構的著作是

  • A、《心智的結構》
  • B、《心智的機理》
  • C、《智能的探索》
  • D、《智能的結構》

1926年，文部省正式制定了日本學前教育史上第一部較為完整而獨立的法令，即

  • A、《學制》
  • B、《教育法》
  • C、《幼兒園保育法》
  • D、《幼兒園令》

簡述朝鮮學前教育存在的問題。

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