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學前比較教育模擬卷一

卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

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印度在貧民區里推行把家園共育作為重要內容的

  • A、先行計劃
  • B、菩提計劃
  • C、零點計劃
  • D、普及計劃
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依據加德納和費爾德曼的多元智力理論設計的美國學前教育課程模式是

  • A、顯性課程
  • B、直接指導模式
  • C、零點計劃課程
  • D、銀行街模式

對一個國家或地區學前教育在不同歷史時期表現的比較，或者對兩個或兩個以上國家和地區的學前教育在不同歷史時期表現的交叉比較，稱為

  • A、縱向比較
  • B、專題比較
  • C、橫向比較
  • D、總體比較

蒙臺梭利的區域教育活動內容主要分為日常生活訓練、感官教育、數學教育、語言教育、文化科學教育、歷史地理教育和

  • A、體育教育
  • B、自然教育
  • C、環境教育
  • D、藝術表現

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