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2024年10月學前教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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論述：導致幼兒形成錯誤概念的原因是什么?如何糾正?

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在問題解決過程中，為達到某個目標或解決某個問題而采取的一步一步的程序是（ ）。

  • A、算法式
  • B、啟發式
  • C、爬山法
  • D、變式法

案例分析：彬彬是小班的孩子，在圖書角里，常常是隨手拿起一本畫報，隨便翻一頁就扔到 一邊。有時翻幾頁就直接跳到最后一頁，甚至畫報拿倒了，他也不在意，很快就又扔 到一邊。 問題：(1)彬彬的早期閱讀存在什么問題?(5分) (2)如果你是彬彬的老師，你會如何對彬彬的閱讀技能進行指導?(10分)

幼兒教師專業成長過程中，教師越來越關注兒童的學習成績，處于（ ）。

  • A、關注生存階段
  • B、關注情境階段
  • C、關注兒童階段
  • D、勝任階段

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