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2021年學前教育心理學卷7

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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試題序號

構成師幼互動的內隱心理要素有( )

  • A、認知發展、角色認知、行為期待
  • B、心理成熟、認知發展、行為期待
  • C、場景界定、角色認知、行為期待
  • D、場景界定、角色扮演、行為期待
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美國學者普林格爾認為，兒童的基本感情需要是( )

  • A、對愛的需要、對新體驗的需要、對贊揚和認可的需要、對責任感的需要
  • B、對愛的需要、對安全的需要、對贊揚和認可的需要、對責任感的需要
  • C、對愛和安全的需要、對新體驗的需要、對贊揚和認可的需要、對責任感的需要
  • D、對愛的需要、對安全的需要、對贊揚的需要、對認可的需要

試述有效師幼互動型教師的心理特征。（本題10分）

加涅的學習記憶模型認為，學習過程是由以下三個系統協調活動的過程( )

  • A、加工、預期、執行控制
  • B、信息加工、信息執行和信息控制
  • C、感覺記憶、短時記憶和長時記憶
  • D、反應、加工和執行

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