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2021年學前教育心理學卷1

卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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試題序號

試述布魯納的認知結構學習理論。

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下列選項中，在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中未提及的是（ ）

  • A、動作定向訓練
  • B、動作認知訓練 （動作技巧訓練）
  • C、動作模仿訓練
  • D、動作整合訓練

馮忠良先生認為遷移的實質是新舊經驗的整合，而整合是通過（ ）

  • A、上位學習、下位學習和并列結合學習而實現的
  • B、同化、順應和重組而實現的
  • C、感覺記憶、短時記憶和長時記憶而實現的
  • D、認識和實踐的不斷循環而實現的

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