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    2020年陜西自考《大學語文》專項練習題及答案(2)

    2020-05-08 17:16:38   來源:其它    點擊:   
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    【導讀】想要順利通過陜西自學考試,唯有努力和堅持。刷題是檢驗學習成果的有效途徑,陜西自考網特此為大家整理了:2020年陜西自考《大學語文》專項練習題及答案(2)。

      1.《容忍與自由》中“人類的習慣是喜同而惡異的”來證明容忍異己是最難得的觀點屬于(  )。

      A.類比法

      B.概括法

      C.例證法

      D.演繹法

      2.《咬文嚼字》的作者認為:字的難處在于(  )。

      A.感情的起伏不定

      B.所述事物的千變萬化

      C.意義的確定與控制

      D.古今字的意義不同

      3.下列《咬文嚼字》的文句中,概括了全文中心論點的是(  )。

      A.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是調整思想和情感

      B.無論閱讀或寫作,我們必須有一字不肯放松的謹嚴

      C.無論是閱讀或寫作,字的難處在意義的確定與控制

      D.更動了文字,就同時更動了思想情感,內容和形式是相隨而變的

      4.《咬文嚼字》運用“推敲”典故所說明的是(  )。

      A.更改一兩個字是要文字順暢些或是漂亮些

      B.在文字上推敲,骨子里實在是在思想感情上“推敲”

      C.“敲”比“推”更與全詩調和些

      D.韓愈的修改確實很妥當

      5.《吃飯》中用“吃飯有時很像結婚”說明的觀點是(  )。

      A.吃飯有很多功用

      B.名義上最主要的東西,往往是附屬品

      C.表達了作者“和而不同”的社會理想

      D.嘲諷吃菜者的自討苦吃

      6.作者寫《吃飯》這篇文章的最主要目的是(  )。

      A.表明吃飯還有許多社交的功用

      B.說明可口好吃的菜還是值得贊美的

      C.表達吃飯有時很像結婚,名義上是最主要的東西

      D.發表他對人生、社會諸種現象和問題的看法

      7.《吃飯》中,作者展開聯想的主要途徑是(  )。

      A.時間統一性聯想

      B.地點統一性聯想

      C.相似性聯想

      D.對比性聯想

      8.《如何避免愚蠢的見識》中主要運用的論證方法是(  )。

      A.歸納法

      B.演繹法

      C.類比法

      D.對比法

      9.在《馮諼客孟嘗君》中,馮諼第三次“彈鋏而歌”的原因是(  )。

      A.長鋏歸來乎!食無魚

      B.長鋏歸來乎!無以為家

      C.長鋏歸來乎!出無車

      D.長鋏歸來乎!食無肉

      10.在《馮諼客孟嘗君》這篇文章中,鑿成“三窟”的最主要人物是(  )。

      A.馮諼

      B.孟嘗君

      C.齊王

      D.梁王

      11.在《垓下之圍》中,表現了項羽勇猛無比的英姿的場面是(  )。

      A.東城快戰中連斬數將

      B.無路可逃時沖冠發怒

      C.愧見江東父老而自刎烏江

      D.四面楚歌中霸王別姬

      12.在《垓下之圍》中,“虞兮虞兮”的悲歌是下面哪一個場景的典型情節(  )。

      A.自刎烏江

      B.決戰楚漢

      C.東城快戰

      D.霸王別姬

      13.在《垓下之圍》中,“瞋目而叱” 是下面哪一個場景的典型情節(  )。

      A.東城快戰

      B.決戰楚漢

      C.自刎烏江

      D.霸王別姬

      14.在《張中丞傳后敘》中,當南霽云抽刀斷指時,“一座大驚,皆感激為云泣下”,對刻畫南霽云的形象來說,這里所運用的表現方法是(  )。

      A.正面描寫

      B.側面描寫

      C.心理描寫

      D.行為描寫

      15.《種樹郭橐駝傳》中,郭橐駝種樹的根本經驗是(  )。

      A.能順木之天,以致其性焉

      B.則其天者全而其性得矣

      C.吾不害其長而已

      D.不抑耗其實

      16.《種樹郭橐駝傳》中采用了大量的對比,以下說法錯誤的是(  )。

      A.以郭橐駝善于種樹與他植者不善種樹進行對比

      B.郭橐駝能“順木之天,以致其性”,而他植者卻使“木之性日以離”

      C.郭橐駝種樹 “其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,而他植者“根拳而土易”

      D.他植者“愛之太殷,憂之太勤”與“長人者好煩其令”

      17.下列關于趙武靈王的胡服騎射的歷史意義的說法錯誤的有(  )。

      A.揭開了我國古代戰爭史上由車戰轉變為“騎射”的重要一頁

      B.體現了古代各民族之間的交流與融合

      C.是古代思想文化方面的一場改革

      D.改變了人們的穿衣打扮

      18.《趙武靈王胡服騎射》主要人物描寫方法是(  )。

      A.行動描寫

      B.語言描寫

      C.心理描寫

      D.細節描寫

      19.在《前赤壁賦》中,作者最后肯定的是(  )。

      A.積極樂觀的人生觀

      B.消積避世的人生觀

      C.縱情山水的人生觀

      D.隨遇而安的人生觀

      20.在《先妣事略》中作者寫到了(  )。

      A.母親生前的眾多重大事情

      B.當時社會的動亂

      C.母親生前的一些生活瑣事

      D.父親對母親的關愛

      參考答案:

      1. 正確答案:D

      答案解析:一般說來,在議論文中,凡引進普遍性原理或名家名言的地方,都是運用演繹論證法來證明論點的。文章在第二層的議論中,提出了“人類的習慣總是喜同而惡異的”觀點,這一觀點可謂是普遍性的原理,接著通過塞維圖斯的慘史印證這一觀點,最后演繹出“容忍異己是最難得,最不容易養成的雅量”的結論。

      2. 正確答案:C

      答案解析:文章有:“無論是閱讀或寫作,字的難處在意義的確定與控制”,可以看出答案為C.

      3. 正確答案:B

      答案解析:本題考查文章的中心論點,只有B符合題意,其余選項也是作者的觀點,但不是本文的中心論點。

      4. 正確答案:B

      答案解析:本題考核有關議論文課文內容的知識,不過換成了“從論據來找論點”的角度。《考試大綱》明確指出;對《咬文嚼字》一課,應“識記文中所采用的典型例證,簡要說明這些例證分別證明了什么論點”。在四個備選項中,只有熟讀課文,就應該知道:A.C.D三項不是作者的論點。只怕有些自學應考者不注意審題,把自己對“推敲”典故的理解當成答案而誤選了。

      5. 正確答案:B

      答案解析:本文中用“吃飯有時很像結婚”來類比論證了“名義上最主要的東西,往往是附屬品”的觀點。

      6. 正確答案:D

      答案解析:本文的論點即是提示、嘲諷隱藏在“吃飯”背后的名實背離、相互掩飾的人情世態,寫作本文的目的也在此。

      7. 正確答案:C

      答案解析:參見教材38頁提示部分。

      8. 正確答案:A

      答案解析:本文主要用了歸納法來證明論點。

      9. 正確答案:B

      答案解析:選項A是第一次彈鋏而歌的原因,選項C是第二次彈鋏而歌的原因,選項D教材沒有提到。

      10. 正確答案:A

      答案解析:文中的三窟是由馮諼鑿成的,答案選A.

      11. 正確答案:A

      答案解析:東城快戰中連斬數將表現了項羽的勇猛無比,同時也體現了其愛逞匹夫之勇。

      12. 正確答案:D

      答案解析:這是項羽在四面楚歌中霸王別姬時唱到的,參見教材64頁。

      13. 正確答案:A

      答案解析:“瞋目而叱”是東城快戰中項羽對赤泉侯的怒視和呵斥。

      14. 正確答案:B

      答案解析:“南霽云抽刀斷指”屬于細節描寫,“一座大驚,皆感激為云泣下”是從側面烘托其形象,屬于側面描寫。

      15. 正確答案:A

      答案解析:選項BCD也是其種樹的經驗,不過它們都是具體體現,根本經驗是能順木之天,以致其性焉。

      16. 正確答案:D

      答案解析:選項D構成的是類比關系,不是對比關系,所以答案為D.

      17. 正確答案:D

      答案解析:考試大綱要求掌握趙武靈王胡服騎射的歷史意義,其意義表現在三個方面,即選項ABC的內容,選項D不是其歷史意義。

      18. 正確答案:B

      答案解析:本文主要是通過人物的對話來表現主題思想的。

      19. 正確答案:A

      答案解析:本文主要反映了作者積極樂觀的人生觀,文中雖然有作者政治失意時的苦悶,但最終作者還是戰勝了消極的一面。

      20. 正確答案:C

      答案解析:本文主要是通過母親生前的一些生活瑣事,來表達深沉的悼念之情,于日常細微之處見精神。

    【結尾】以上就是2020年陜西自考《大學語文》專項練習題及答案(2)的相關內容,想要了解更多試題資料,敬請關注陜西自考試題欄目。

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