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2016年10月學前教育研究方法

卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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試題序號

為了能更好地理解所收集到勤的資料，質性研究者一般不會將資料進行

  • A、加注處理
  • B、重化處理
  • C、歸納處理
  • D、分類處理
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對數據進行統計分類后，-般加以表達的方式為

  • A、統計圖
  • B、描述
  • C、文字
  • D、統計表

試論教育行動研究的基本特征.



根據總體中個體的順序編號，按固定的間隔抽取樣本的抽樣設計稱為

  • A、整群抽樣設計
  • B、分層抽樣設計
  • C、單純隨機抽樣設計
  • D、機械抽樣設計

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