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2014年10月學前比較教育真題

卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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關于20世紀80年代以來，世界各國學前教育目標的變化，正確的觀點是（ ）


  • A、由“智育中心”轉向注重兒童整體發展

  • B、由注重兒童整體發展轉向“智育中心”

  • C、由“智育中心”轉向“情感中心” 

  • D、由“智育中心”轉向“體育中心”

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光譜方案作為多元智力理論在實踐中的一種課程方案，開發者是加德納和（ ）


  • A、蒙臺梭利 

  • B、費爾德曼

  • C、洛克

  • D、皮亞杰

在德國，開始于20世紀70年代的全國性的計劃模式，以職業女性為對象，以家庭為基礎的兒童看護項目是（ ）


  • A、家庭社會教育援助項目

  • B、家庭互助項目

  • C、臨時保姆項目 

  • D、家長和孩子共同活動項目

1973年之前，巴西學前教育的主導觀念是（ ）

  • A、“拯救兒童” 

  • B、“整個兒童”

  • C、“補償兒童”

  • D、“開發兒童”

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