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2024年04月學前教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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試題序號

尚未被言語或其他形式表述的知識，是“尚未言明的”或“難以言傳的”知識，指的是

  • A、陳述性知識
  • B、程序性知識
  • C、顯性知識
  • D、隱性知識
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簡述學前教育心理學的作用。

論述：試述動作技能的學習條件。

案例：龍龍3歲，十分活潑可愛。但令其父母不解的是，龍龍無論做什么事情之前從 不愛多思考。例如，畫畫時，讓他想好了再去畫，而他卻總是拿起筆就畫，畫完看像 什么,就說畫的是什么。在玩插塑和解決別的問題時也是這樣。龍龍的父母認為這 樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動，可龍龍卻常常做不到。龍龍的父母時常 為此而煩惱。 問題：請從幼兒學習特點的角度分析龍龍的這一類行為，并為龍龍的父母提出科學 的教育建議。

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