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陜西自考網> 試題題庫列表頁> 閱讀下列案例材料,然后回答問題。材料:東東8個月時,媽媽經常抱他到窗前去看外面風景,但東東對窗外的風景并不感興趣,只對玻璃窗前的不銹鋼柵欄感興趣。他不僅用小手去觸摸,而且用小手去拍打柵欄,當他發現柵欄在其拍打下會發出吱吱的聲音時,就興奮不已,并繼續拍打,但媽媽擔心安全問題,想把他的小手拉開,可他拼命地抓摸,一旦抓到柵欄就開心的微笑并繼續拍打。媽媽對東東的行為很是不解。請運用動作發展與思維的關系分析以上案例。

2021年10月兒童發展理論

卷面總分:100分     試卷年份:2021.10    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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試題序號

閱讀下列案例材料,然后回答問題。

材料:東東8個月時,媽媽經常抱他到窗前去看外面風景,但東東對窗外的風景并不感興趣,只對玻璃窗前的不銹鋼柵欄感興趣。他不僅用小手去觸摸,而且用小手去拍打柵欄,當他發現柵欄在其拍打下會發出吱吱的聲音時,就興奮不已,并繼續拍打,但媽媽擔心安全問題,想把他的小手拉開,可他拼命地抓摸,一旦抓到柵欄就開心的微笑并繼續拍打。媽媽對東東的行為很是不解。

請運用動作發展與思維的關系分析以上案例。


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學前兒童的教學是


  • A、自發反應型教學


  • B、反應自發型教學


  • C、自發型教學


  • D、反應型教學


簡述對“好的教學要走在兒童發展的前面”的理解。


根據習性學理論,屬于聯結反映的是


  • A、依賴


  • B、控制


  • C、依戀


  • D、交往


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