一、單項(xiàng)選擇題：本大題共19小題，每小題1分，共19分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。
1.下列不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點(diǎn)的是
A.心身統(tǒng)一的觀點(diǎn) B.個(gè)體對(duì)社會(huì)影響的觀點(diǎn)
C.認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn) D.主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)
2.下列不是大腦左半球優(yōu)勢(shì)功能的是
A.邏輯 B.計(jì)算 C.語(yǔ)言 D.繪畫
3.從亮處進(jìn)入暗室的人，一開(kāi)始感到漆黑一片，但一段時(shí)間之后就能逐漸看清室內(nèi)的東西，這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的是感覺(jué)的
A.感受性 B.適應(yīng)性 C.選擇性 D.發(fā)展性
4.下列關(guān)于幻覺(jué)的描述，正確的是
A.個(gè)體的知覺(jué)體驗(yàn)真實(shí) B.個(gè)體的感覺(jué)體驗(yàn)不真實(shí)
C.個(gè)體的知覺(jué)體驗(yàn)虛幻 D.個(gè)體的感覺(jué)體驗(yàn)虛幻
5.人們?cè)诳吹交鸩駮r(shí)，通常只想到它可以用來(lái)點(diǎn)火，而忽略了它其它的用途。這種心理因素是
A.定勢(shì) B.功能固著 C.負(fù)遷移 D.正遷移
6.下列不是創(chuàng)造力特點(diǎn)的是
A.變通性 B.獨(dú)特性 C.復(fù)雜性 D.流暢性
7.下列不是情感特點(diǎn)的是
A.穩(wěn)定持久 B.反映本質(zhì)內(nèi)容
C.帶有情境性 D.人類特有
8.下列是關(guān)于情緒情感與工作效率關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是
A.簡(jiǎn)單的工作因情緒壓力而降低工作效率
B.復(fù)雜的工作因情緒壓力而降低工作效率
C.情緒穩(wěn)定的人比焦慮的人有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.適度緊張的情緒有利于工作效率的發(fā)揮
9.“一百個(gè)孩子有一百首歌”描述的是人格的
A.整體性 B.穩(wěn)定性 C.獨(dú)特性 D.社會(huì)性
10.除病理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科視角外，研究心理健康的視角還包括
A.結(jié)構(gòu)學(xué) B.差異學(xué) C.文化學(xué) D.理論學(xué)
11.下列關(guān)于老年人心理發(fā)展問(wèn)題中，不屬于常見(jiàn)問(wèn)題的是
A.不適應(yīng)退休生活 B.老年人的性生活不和諧
C.主觀健康評(píng)價(jià)過(guò)高 D.對(duì)死亡的恐懼
12.下列關(guān)于心理應(yīng)激的描述中，正確的是
A.心理應(yīng)激對(duì)健康有積極的影響
B.心理應(yīng)激對(duì)健康有消極的影響
C.心理應(yīng)激對(duì)健康既沒(méi)有積極影響，也沒(méi)有消極影響
D.心理應(yīng)激既對(duì)健康有積極影響，又有消極影響
13.除情緒因素、人格因素外，影響心身疾病的心理社會(huì)因素還包括
A.社會(huì)環(huán)境因素 B.心理疾病因素
C.生物化學(xué)因素 D.家庭教養(yǎng)因素
14.冠心病的危險(xiǎn)因素中，和心理社會(huì)因素有關(guān)的是
A.高血壓 B.肥胖
C.生活方式 D.血脂異常
15.心理學(xué)家對(duì)梵高的《向日葵》畫作進(jìn)行了分析，以推斷梵高當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)，這屬于心理評(píng)估方法中的
A.調(diào)查法 B.觀察法 C.作品分析法 D.心理測(cè)驗(yàn)法
16.將人格分為內(nèi)-外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)三個(gè)維度的人格測(cè)試量表是
A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)査表 B.艾森克人格問(wèn)卷
C.卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷 D.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
17.幼兒園里，老師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友大紅花來(lái)鼓勵(lì)她繼續(xù)遵守上課紀(jì)律，持該理論觀點(diǎn)的學(xué)派是
A.精神分析 B.行為主義
C.人本主義 D.認(rèn)知
18.當(dāng)—個(gè)病人向醫(yī)生陳述自己的病情時(shí)，這個(gè)病人就是人際溝通過(guò)程中的
A.信息源 B.信息 C.通道 D.信息接收者
19.—個(gè)臨終患者召集了自己最親近的家屬，平和地安排自己的身后事，這說(shuō)明該患者處于
A.否認(rèn)期 B.憤怒期 C.接受期 D.妥協(xié)期
二、填空題：本大題共9小題，每小題2分，共18分。
20.感覺(jué)的時(shí)間特性主要表現(xiàn)為_(kāi)___和____。
21.情緒的認(rèn)知理論中，認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是____、____和認(rèn)知因素協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。
22.心理學(xué)家將動(dòng)機(jī)沖突歸為三種基本類型，它們分別是雙趨沖突、____和____。
23.中年人心理發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題主要包括：反應(yīng)速度和記憶能力下降、渴望健康與追求成就的矛盾、____和____。
24.心理應(yīng)激可能引起的不良情緒反應(yīng)包括恐懼與憤怒、____和____。
25.根據(jù)心身疾病的治療原則，對(duì)干心身疾病的治療理應(yīng)包括適應(yīng)環(huán)境 、____和____。
26.心理咨詢的手段包括領(lǐng)悟、強(qiáng)化自我控制、____和____。
27.在心理治療過(guò)程中，治療師不替來(lái)訪者作決定，在和同行學(xué)術(shù)交流時(shí)隱去來(lái)訪者真實(shí)身份相關(guān)的信息，這體現(xiàn)了心理治療的____原則和____原則。
28.患者常見(jiàn)的心理狀態(tài)包括焦慮、____和____。
三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題3分，共18分。
29.遺忘
30.音樂(lè)療法
31.胎教
32.社會(huì)性應(yīng)激源
33.A型行為類型
34.心理護(hù)理
四、簡(jiǎn)答題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。
35.簡(jiǎn)要四答知覺(jué)的選擇性與恒常性，并各舉一實(shí)例。
36.何為有意想象？簡(jiǎn)要回答有意想象的分類及相關(guān)概念。
37.簡(jiǎn)述人格形成的決定因素。
五、論述題：本大題共3小題，每小題10分，共30分。
38.托馬斯和切斯在1956年發(fā)起的氣質(zhì)研究，選取了141名兒童，從出生后幾個(gè)月起就定期對(duì)他們進(jìn)行研究，一直持續(xù)了30年。根據(jù)研究涉及的時(shí)間分類，該研究屬于何種醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法？在此基礎(chǔ)上請(qǐng)進(jìn)一步闡述醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法及適用范圍。
39.張老師正在實(shí)施一個(gè)與記憶有關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)，要求被試先聽(tīng)張老師一次性念15個(gè)無(wú)規(guī)律的詞語(yǔ)，然后讓被試立刻回憶，記錄下被試回憶出來(lái)的詞匯數(shù)量。張老師是廣東人，說(shuō)話帶廣東口音，讀到第二個(gè)詞的時(shí)候，被試打斷他說(shuō)沒(méi)聽(tīng)清詞語(yǔ)，要求重復(fù)，張老師又重復(fù)了幾次確保被試聽(tīng)明白了。為了和被試建立良好的關(guān)系，張老師提示被試可以將15個(gè)詞分類記憶，被試非常感激。被試昨天晚上通宵打游戲，測(cè)試時(shí)犯困，但他經(jīng)常參加類似的記憶測(cè)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以最后的成績(jī)還不錯(cuò)。
請(qǐng)問(wèn)：
(1)試述測(cè)驗(yàn)誤差的來(lái)源。
(2)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，哪些方面可能會(huì)造成測(cè)驗(yàn)誤差？
40.患者方先生因?yàn)?ldquo;三高”到醫(yī)院求醫(yī)，適逢看病高峰，醫(yī)生在簡(jiǎn)單詢問(wèn)病情后，就開(kāi)了藥方，叮囑方先生要“管住嘴，邁開(kāi)腿”，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，不要吃宵夜，并給了方先生一張不能吃的食品清單。方先生見(jiàn)醫(yī)生年輕，心里有點(diǎn)不放心，有心想多問(wèn)幾句，但下一位病人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，方先生無(wú)奈只好不滿地離去。冋家一搜百度，對(duì)照著醫(yī)生的禁吃食品清單，方先生覺(jué)得醫(yī)生有點(diǎn)小題大做，開(kāi)那么多藥有提成嫌疑，吃藥也就有一搭沒(méi)一搭的。至于宵夜和運(yùn)動(dòng)，方先生應(yīng)酬很多，基本也就不能執(zhí)行醫(yī)囑。3個(gè)月以后復(fù)查，相關(guān)指標(biāo)不降反升。
請(qǐng)問(wèn)：(1)什么叫遵醫(yī)行為？
(2)結(jié)合上述例子，試述遵醫(yī)行為受到了哪些因素影響？