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陜西自考網> 試題題庫列表頁> 意象孕育中所發生的主客體交流的形式特點在于

2015年10月美學真題

卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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試題序號

意象孕育中所發生的主客體交流的形式特點在于

  • A、它是主客體契合達到知性認知
  • B、它是主客體契合達到功利互補
  • C、它是主客體契合達到自由狀態
  • D、它是主客體契合達到利益狀態
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克萊夫·貝爾的“有意味的形式說”的不足在于

  • A、切斷了與主體現實情感的聯系

  • B、脫離了人類的具體實踐

  • C、脫離了社會的歷史發展

  • D、脫離了人類本身文化心理結構的歷史演進

  • E、擺脫了形式主義和神秘主義

構成審美活動動力機制的要素包括

  • A、審美需要、審美想象、審美趣味
  • B、審美直觀、審美想象、審美趣味
  • C、審美趣味、審美激情、審美需要
  • D、審美需要、審美理想、審美趣味

把美育等同于藝術教育的主張，其理論缺陷主要在于

  • A、將美等同于美感，又把美感進一步泛化為情感
  • B、把美與善混為一談
  • C、將美育淪為德育的手段，取消了美育的獨立性.
  • D、遮蔽了審美教育更深刻的目的和更高遠的價值追求

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