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密押卷（二）

卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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名詞解釋：“活教育”理論


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在教育教學過程中，教師要智力因素和非智力因素并重，確保兒童認知發展和身體發展相統一，傳授知識與發展能力相結合，這體現了（ ）。

  • A、促進兒童全面、協調發展
  • B、重視個別差異
  • C、尊重兒童合法權益
  • D、以上都不是

學前兒童體育活動的安排做到適度適量，按照學前兒童年齡特點和具體的體質確定一個適宜的運動負荷量，這種做法體現了（ ）。

  • A、漸進性原則
  • B、科學性原則
  • C、多樣性原則
  • D、經常性原則

兒童一般都是先會抬頭，然后會翻身，接著是坐、爬、站，1歲左右會直立行走，說明兒童動作發展具有（ ）。

  • A、個體差異性
  • B、整體性
  • C、順序性
  • D、階段性

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