下列屬于市政職能中建設職能的有

• A、治安防御
• B、科技發展
• C、減災救濟
• D、城市規劃
• E、環境保護

長期以來，我國城市社會救濟的對象主要是

• A、無生活來源的居民
• B、無勞動能力的居民
• C、無城市戶籍的居民
• D、無固定居住地的居民
• E、無法定贍養人或撫養人的居民

國務院近日印發《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。 《方案》提出，從2019年開始，在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證 書+若干職業技能等級證書”制度試點工作。到2022年，職業院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉變。經過5年至10年左右時間，職業教育基本完成由政府為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變；大幅提升新時代職業教育現代化水平，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。《方案》提出了進一步辦好新時代職業教育的具體措施。 一是完善國家職業教育制度體系，健全國家職業教育制度框架，提高中等職業教育發展水平；同時推進高等職業教育高質量發展，完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系。二是構建職業教育國家標準，完善教育教學相關標準，狠抓教學、教材、教師，培育和傳承好工匠精神；深化復合型技術技能人才培養培訓模式政革，面向在校學生和全體社會成員開展職業培訓。三是促進產教融合，總結現代學徒制和企業新型學徒制經驗，堅持工學結合；推動校企全面加強深度合作，打造一批高水平實訓基地。四是建設多元辦學格局，發揮企業重要辦學主體作用，鼓勵有條件的企業特別是大企業舉辦高質量職業教育；與國際先進標準接軌，做優職業教育培訓評價組織。 (材料來源：《中國民族報》,2019-02-20) 問題：(1)材料中提到的是我國城市教育管理體制運行和管理的哪種模式?(2分) (2)結合材料談談該模式下城市政府的教育管理職能。(10分)