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13605871410科普展品應用所學的知識和技能解決實際問題
科普展品利用所學的學科知識及技能不能與生活建立起聯(lián)系，不能學以致用，學生學的是知識和技能，而非如何綜合應用所學的知識和技能解決實際問題，學生學習的知識和技能和將來的學習及就業(yè)要求的技能沒有聯(lián)系。
科普展品讓科學動起來，讓科學更好玩，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，提高科學素養(yǎng)，是建設校園小型科技館的重要目標。融合了不同學科所經(jīng)歷的不同實踐活動，體現(xiàn)了不同精神和內(nèi)涵，是一種多元學科文化的融合創(chuàng)新。而STEM實驗室的建設是開展STEM教育的重要基礎。
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